Escala de valoración de Biología de 2.º de Bachillerato en Extremadura

Indicadores de la escala de valoración

Cada bloque empieza por un criterio de evaluación con su código y su redacción literal del currículo, que puedes contrastar con el boletín. Debajo, los indicadores que lo bajan a lo que se observa en el aula, redactados por Bee^AI a partir de ese criterio. Se marca: Nunca · A veces · Casi siempre · Siempre.

Criterio 1.1peso 16 %
Analizar críticamente conceptos y procesos relacionados con los saberes de la materia de Biología, seleccionando e interpretando información en diferentes formatos (modelos , gráficos, tablas, diagramas, fórmulas, esquemas, etc.).
• Interpreta las variables representadas en diagramas o esquemas de rutas biológicasNuncaA vecesCasi siempreSiempre
• Comprueba la coherencia biológica de los datos extraídos de tablas y gráficosNuncaA vecesCasi siempreSiempre
Criterio 2.1peso 16 %
Plantear y resolver cuestiones y crear contenidos relacionados con los saberes de la materia de Biología, localizando y citando fuentes de forma adecuada, así como seleccionando , organizando y analizando críticamente la información.
• Verifica el rigor biológico y la autoría de las fuentes consultadasNuncaA vecesCasi siempreSiempre
• Cita las fuentes bibliográficas siguiendo un formato académico uniformeNuncaA vecesCasi siempreSiempre
Criterio 3.1peso 16 %
Evaluar la fiabilidad de las conclusiones de un trabajo de investigación o divulgación científica relacionado con los saberes de la materia de Biología de acuerdo a la interpretación de los resultados obtenidos.
• Cuestiona si el diseño experimental justifica las conclusiones biológicas obtenidasNuncaA vecesCasi siempreSiempre
• Detecta sesgos o generalizaciones no respaldadas por los datos del estudioNuncaA vecesCasi siempreSiempre
Criterio 4.1peso 16 %
Explicar fenómenos relacionados con los saberes de la materia de Biología a través del planteamiento y resolución de problemas, buscando y utilizando las estrategias y recursos adecuados.
• Desglosa el problema biológico reconociendo las variables clave a resolverNuncaA vecesCasi siempreSiempre
• Justifica el resultado biológico obtenido aplicando principios científicos contrastadosNuncaA vecesCasi siempreSiempre
Criterio 5.1peso 16 %
Argumentar sobre la importancia de adoptar estilos de vida saludables y compatibles con el desarrollo sostenible, basándose en los principios de la biología molecular y celular y relacionándolos con los procesos macroscópicos.
• Relaciona hábitos cotidianos de salud con mecanismos celulares o bioquímicos subyacentesNuncaA vecesCasi siempreSiempre
• Argumenta el impacto ambiental de acciones humanas usando fundamentos biológicosNuncaA vecesCasi siempreSiempre
Criterio 6.1peso 20 %
Explicar las características y procesos vitales de los seres vivos mediante el análisis de sus biomoléculas, de las interacciones bioquímicas entre ellas y de sus reacciones metabólicas.
• Distingue la función fisiológica a partir de la estructura química de biomoléculasNuncaA vecesCasi siempreSiempre
• Rastrea el balance energético o de materia en las rutas metabólicas analizadasNuncaA vecesCasi siempreSiempre