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Lista de cotejo · gratis en PDF

Lista de cotejo de Biología de 2.º de Bachillerato en Asturias

12 indicadores concretos para marcar «Sí» o «No» al revisar la tarea, agrupados bajo los criterios de evaluación literales del currículo. Se descarga en PDF dejando tu correo, sin crear cuenta.

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Lista de cotejo de Biología de 2.º de Bachillerato

Currículo de Asturias · BOPA-2022-D60-bach

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Indicadores de la lista de cotejo

Cada bloque empieza por un criterio de evaluación con su código y su redacción literal del currículo, que puedes contrastar con el boletín. Debajo, los indicadores que lo bajan a lo que se observa en el aula, redactados por BeeAI a partir de ese criterio. Se marca: Sí · No.

  1. Criterio 1.1peso 16 %

    Analizar críticamente conceptos y procesos biológicos, seleccionando e interpretando información en diferentes formatos (modelos, gráficos, tablas, diagramas, fórmulas, esquemas u otros).

    • Extrae datos cuantitativos de tablas o gráficos para justificar una respuesta biológica
    • Señala en un esquema o modelo las estructuras celulares o moleculares implicadas
  2. Criterio 2.1peso 16 %

    Plantear y resolver cuestiones y crear contenidos relacionados con los saberes de la materia, localizando y citando fuentes de forma adecuada; seleccionando, organizando y analizando críticamente la información.

    • Cita al menos dos fuentes científicas reconocidas usando formato estándar
    • Elabora un esquema conceptual jerarquizado con los contenidos biológicos trabajados
  3. Criterio 3.1peso 16 %

    Evaluar la fiabilidad de las conclusiones de un trabajo de investigación o divulgación científica relacionado con los saberes de la materia de acuerdo a la interpretación de los resultados obtenidos.

    • Detecta sesgos o limitaciones en el diseño experimental de la investigación analizada
    • Distingue si los datos aportados justifican directamente la conclusión alcanzada
  4. Criterio 4.1peso 16 %

    Explicar fenómenos biológicos, a través del planteamiento y la resolución de problemas, buscando y utilizando las estrategias y los recursos adecuados.

    • Plantea la hipótesis biológica coherente con las condiciones iniciales del problema
    • Aplica fórmulas o reglas genéticas y bioquímicas sin cometer errores de cálculo
  5. Criterio 5.1peso 16 %

    Argumentar sobre la importancia de adoptar estilos de vida saludable y compatible con el desarrollo sostenible, basándose en los principios de la biología molecular y relacionándolos con los procesos macroscópicos.

    • Relaciona un hábito saludable con su efecto a nivel celular o molecular
    • Justifica el impacto ecológico de una práctica humana basándose en ciclos bioquímicos
  6. Criterio 6.1peso 20 %

    Explicar las características y procesos vitales de los seres vivos mediante el análisis de sus biomoléculas, de las interacciones bioquímicas entre ellas y de sus reacciones metabólicas.

    • Describe la función de una biomolécula a partir de su estructura química
    • Detalla el balance energético o los sustratos de una ruta metabólica concreta

Cómo se usa esta lista de cotejo

01

Imprime una por alumno o por grupo

La hoja trae el nombre, la fecha y la tarea arriba, y una casilla de «Sí» y otra de «No» por indicador.

02

Marca mientras revisas

Cada indicador pide algo que se ve o no se ve en el trabajo. No hay grados intermedios: si dudas entre sí y no, es que falta.

03

La nota sale del porcentaje de «Sí»

Cada criterio vale el porcentaje de «Sí» de sus indicadores, ponderado por su peso. Con cuenta gratuita, Beetic la calcula sola.

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