Lista de cotejo de Biología y Geología de 2.º de ESO en el País Vasco

Indicadores de la lista de cotejo

Cada bloque empieza por un criterio de evaluación con su código y su redacción literal del currículo, que puedes contrastar con el boletín. Debajo, los indicadores que lo bajan a lo que se observa en el aula, redactados por Bee^AI a partir de ese criterio. Se marca: Sí · No.

Criterio 1.1peso 16 %
Resolver cuestiones relacionadas con los saberes de la materia de Biología y Geología localizando, seleccionando y organizando información mediante el uso y citación correctos de distintas fuentes analógicas y digitales.
• Extrae datos científicos relevantes de al menos dos fuentes fiables proporcionadasSíNo
• Incluye el autor y el enlace o título de cada fuente consultadaSíNo
Criterio 2.1peso 16 %
Definir conceptos y describir fenómenos y procesos relacionados con los saberes de Biología y Geología analizando información en diferentes formatos (modelos gráficos, tablas, diagramas, fórmulas, esquemas, símbolos, páginas web...), manteniendo una actitud crítica y obteniendo conclusiones fundamentadas.
• Describe las fases de un proceso natural a partir de un diagramaSíNo
• Redacta una conclusión coherente con los datos mostrados en una gráfica científicaSíNo
Criterio 3.1peso 16 %
Plantear preguntas e hipótesis que puedan ser respondidas o contrastadas utilizando métodos científicos, intentando explicar fenómenos biológicos y/o geológicos y realizar predicciones sobre estos.
• Formula una pregunta investigable sobre la causa de un fenómeno natural observadoSíNo
• Enuncia una hipótesis contrastable que predice el resultado ante un cambio experimentalSíNo
Criterio 4.1peso 16 %
Resolver problemas y dar explicación a procesos biológicos o geológicos utilizando conocimientos, datos e información, el razonamiento lógico, el pensamiento computacional o recursos digitales.
• Aplica conceptos de la materia para resolver una cuestión planteada sin contradiccionesSíNo
• Organiza datos biológicos o geológicos mediante tablas o esquemas lógicos paso a pasoSíNo
Criterio 5.1peso 16 %
Conocer los efectos de determinadas acciones sobre el medio ambiente y la salud de los seres vivos, aplicando los fundamentos de las ciencias biológicas y geológicas.
• Señala al menos una consecuencia de la actividad humana sobre los ecosistemasSíNo
• Relaciona un hábito de consumo o desecho con un impacto ambiental concretoSíNo
Criterio 6.1peso 20 %
Valorar la importancia del paisaje como patrimonio natural analizando la fragilidad de los elementos que lo componen.
• Identifica al menos dos elementos geológicos o biológicos vulnerables del paisaje analizadoSíNo
• Justifica la necesidad de proteger un entorno natural señalando sus riesgos de deterioroSíNo