Lista de cotejo de Biología y Geología de 4.º de ESO en Navarra

Indicadores de la lista de cotejo

Cada bloque empieza por un criterio de evaluación con su código y su redacción literal del currículo, que puedes contrastar con el boletín. Debajo, los indicadores que lo bajan a lo que se observa en el aula, redactados por Bee^AI a partir de ese criterio. Se marca: Sí · No.

Criterio 1.1peso 16 %
Analizar conceptos y procesos biológicos y geológicos interpretando información en diferentes formatos (modelos, gráficos, tablas, diagramas, fórmulas, esquemas, símbolos, páginas web, etc.), manteniendo una actitud crítica, obteniendo conclusiones y formando opiniones propias fundamentadas.
• Extrae datos numéricos o tendencias a partir de gráficas o tablas científicasSíNo
• Redacta una conclusión fundamentada en los datos científicos analizadosSíNo
Criterio 2.1peso 16 %
Resolver cuestiones y profundizar en aspectos biológicos y geológicos localizando, seleccionando, organizando y analizando críticamente la información de distintas fuentes y citándolas con respeto por la propiedad intelectual.
• Incluye al menos dos fuentes fiables de información científica consultadasSíNo
• Cita la autoría de textos e imágenes según las pautas dadasSíNo
Criterio 3.1peso 16 %
Plantear preguntas e hipótesis que puedan ser respondidas o contrastadas utilizando métodos científicos, en la explicación de fenómenos biológicos y geológicos y la realización de predicciones sobre estos.
• Formula una pregunta investigable sobre el fenómeno biológico o geológico observadoSíNo
• Enuncia una hipótesis contrastable que relaciona causa y efectoSíNo
Criterio 4.1peso 16 %
Resolver problemas o dar explicación a procesos biológicos o geológicos utilizando conocimientos, datos e información proporcionados por la persona docente, el razonamiento lógico, el pensamiento computacional o recursos digitales.
• Aplica conceptos biológicos o geológicos para justificar la solución de un problemaSíNo
• Utiliza simulaciones digitales u hojas de cálculo para procesar los datos aportadosSíNo
Criterio 5.1peso 16 %
Identificar los posibles riesgos naturales potenciados por determinadas acciones humanas sobre una zona geográfica, teniendo en cuenta sus características litológicas, relieve, vegetación y factores socioeconómicos.
• Señala al menos una actividad antrópica que incrementa el riesgo natural analizadoSíNo
• Relaciona la litología o la pendiente del terreno con la vulnerabilidad descritaSíNo
Criterio 6.1peso 20 %
Deducir y explicar la historia geológica de un relieve identificando sus elementos más relevantes a partir de cortes, mapas u otros sistemas de información geológica y utilizando el razonamiento, los principios geológicos básicos (horizontalidad, superposición, actualismo, etc.) y las teorías geológicas más relevantes.
• Ordena cronológicamente los estratos aplicando el principio de superposiciónSíNo
• Identifica discontinuidades, fallas o pliegues presentes en el corte geológicoSíNo