Lista de cotejo de Educación Física de 3.º de ESO en la Comunitat Valenciana

Indicadores de la lista de cotejo

Cada bloque empieza por un criterio de evaluación con su código y su redacción literal del currículo, que puedes contrastar con el boletín. Debajo, los indicadores que lo bajan a lo que se observa en el aula, redactados por Bee^AI a partir de ese criterio. Se marca: Sí · No.

Criterio 1.1peso 16 %
Seleccionar y utilizar diferentes recursos del entorno relacionados con la actividad física, la alimentación y el bienestar personal poniéndolos al servicio de la salud física, mental y social.
• Registra hábitos diarios de hidratación o descanso en una ficha de seguimiento personalSíNo
• Aprovecha el mobiliario urbano o elementos naturales para realizar ejercicios de fuerza muscularSíNo
Criterio 1.2peso 16 %
Diseñar un plan específico de mejora de la condición física aplicando métodos y sistemas de desarrollo físico adaptados a las características individuales y del entorno.
• Planifica una rutina semanal indicando series, repeticiones y descansos de cada ejercicioSíNo
• Ajusta la carga de trabajo según sus pulsaciones por minuto al terminar la serieSíNo
Criterio 2.1peso 16 %
Participar activamente y colaborar en la organización de juegos y actividades físico-deportivas favoreciendo el respeto, la tolerancia y el trabajo en equipo.
• Asume una función organizativa concreta asignada en el equipo durante la sesiónSíNo
• Felicita o anima verbalmente a compañeros de distinto nivel tras finalizar una jugadaSíNo
Criterio 3.1peso 16 %
Explorar y generar situaciones comunicativas con el gesto, el cuerpo y el movimiento corporal.
• Representa una emoción o idea mediante una secuencia corporal sin emitir sonidosSíNo
• Modifica el ritmo o nivel espacial del movimiento para transmitir un mensaje asignadoSíNo
Criterio 4.1peso 16 %
Participar de manera activa en la organización y diseño de actividades físico-deportivas inclusivas respetuosas con el medio ambiente, teniendo en cuenta el paisaje y la toponimia del entorno.
• Adapta las reglas de una actividad para que participen compañeros con dificultades motricesSíNo
• Recoge todo el material utilizado sin dejar residuos en el espacio natural empleadoSíNo
Criterio 5.1peso 20 %
Escoger en función de su idoneidad los recursos tecnológicos relacionados con la actividad, el deporte y la salud, evaluando las fuentes de información e innovación.
• Monitoriza su frecuencia cardíaca mediante una aplicación móvil o pulsómetro durante el ejercicioSíNo
• Compara datos de dos fuentes digitales distintas para verificar una pauta de entrenamientoSíNo