Lista de cotejo de Física de 2.º de Bachillerato en La Rioja

Indicadores de la lista de cotejo

Cada bloque empieza por un criterio de evaluación con su código y su redacción literal del currículo, que puedes contrastar con el boletín. Debajo, los indicadores que lo bajan a lo que se observa en el aula, redactados por Bee^AI a partir de ese criterio. Se marca: Sí · No.

Criterio 1.1peso 16 %
Reconocer la relevancia de la física en el desarrollo de la ciencia, la tecnología, la economía, la sociedad y la sostenibilidad ambiental, empleando adecuadamente los fundamentos científicos relativos a esos ámbitos.
• Menciona una aplicación tecnológica directa derivada del principio físico estudiadoSíNo
• Describe un impacto medioambiental o social vinculado al uso de dicha tecnología físicaSíNo
Criterio 2.1peso 16 %
Analizar y comprender la evolución de los sistemas naturales, utilizando modelos, leyes y teorías de la física.
• Predice el estado futuro del sistema aplicando la ley física correspondiente sin erroresSíNo
• Identifica las condiciones de contorno o simplificaciones asumidas en el modelo físico utilizadoSíNo
Criterio 3.1peso 16 %
Aplicar los principios, leyes y teorías científicas en el análisis crítico de procesos físicos del entorno, como los observados y los publicados en distintos medios de comunicación, analizando, comprendiendo y explicando las causas que los producen.
• Señala errores conceptuales de física presentes en una noticia o contenido audiovisual analizadoSíNo
• Justifica la causa física del fenómeno observado usando ecuaciones o principios teóricos pertinentesSíNo
Criterio 4.1peso 16 %
Consultar, elaborar e intercambiar materiales científicos y divulgativos en distintos formatos con otros miembros del entorno de aprendizaje, utilizando de forma autónoma y eficiente plataformas digitales.
• Publica el informe o producto digital en el espacio virtual compartido del cursoSíNo
• Cita al menos dos fuentes bibliográficas o recursos científicos fiables según formato establecidoSíNo
Criterio 5.1peso 16 %
Obtener relaciones entre variables físicas, midiendo y tratando los datos experimentales, determinando los errores y utilizando sistemas de representación gráfica.
• Calcula el error absoluto y relativo asociado a las medidas experimentales tomadasSíNo
• Traza la gráfica variable dependiente frente a independiente incluyendo las unidades en los ejesSíNo
Criterio 6.1peso 20 %
Identificar los principales avances científicos relacionados con la física que han contribuido a la formulación de las leyes y teorías aceptadas actualmente en el conjunto de las disciplinas científicas, como las fases para el entendimiento de las metodologías de la ciencia, su evolución constante y su universalidad.
• Sitúa cronológicamente el experimento clave que originó la ley o teoría física analizadaSíNo
• Explica la limitación del modelo teórico clásico que motivó la nueva propuesta científicaSíNo