Lista de cotejo de Geografía e Historia de 2.º de ESO en la Comunitat Valenciana

Indicadores de la lista de cotejo

Cada bloque empieza por un criterio de evaluación con su código y su redacción literal del currículo, que puedes contrastar con el boletín. Debajo, los indicadores que lo bajan a lo que se observa en el aula, redactados por Bee^AI a partir de ese criterio. Se marca: Sí · No.

Criterio 1.1peso 16 %
Construir un relato cronológicamente ordenado y coherente sobre hechos y personajes relevantes del pasado y sobre su relación con el presente.
• Sitúa al menos tres acontecimientos históricos en una línea temporal en orden sucesivoSíNo
• Menciona al menos una repercusión directa del hecho histórico estudiado en la sociedad actualSíNo
Criterio 2.1peso 16 %
Comparar la información obtenida con sus ideas previas, desterrando posibles prejuicios.
• Señala por escrito una diferencia entre su idea inicial y la información investigadaSíNo
• Corrige una afirmación estereotipada previa aportando un dato contrastado en una fuente históricaSíNo
Criterio 3.1peso 16 %
Reconocer causas y consecuencias respecto de los hechos y procesos históricos más relevantes de diferentes épocas.
• Enumera al menos dos causas directas que originaron el acontecimiento o proceso históricoSíNo
• Distingue al menos dos consecuencias derivadas del hecho histórico analizadoSíNo
Criterio 4.1peso 16 %
Identificar los elementos definitorios más significativos de las identidades individuales y colectivas del propio entorno.
• Nombra dos rasgos culturales o tradiciones representativas de su comunidad o localidadSíNo
• Explica un elemento del patrimonio local que influye en la identidad de sus habitantesSíNo
Criterio 5.1peso 16 %
Ubicar las actividades económicas y los recursos naturales más importantes en el espacio geográfico.
• Señala en un mapa mudo la localización exacta de un recurso natural trabajadoSíNo
• Sitúa en el mapa las áreas geográficas donde predomina un sector económico concretoSíNo
Criterio 6.1peso 20 %
Identificar y localizar los principales modelos de organización territorial, política y económica.
• Localiza en un mapa político las fronteras o divisiones territoriales indicadas en claseSíNo
• Clasifica un territorio según su sistema de gobierno o su modelo de organización económicaSíNo