Imprime una por alumno o por grupo
La hoja trae el nombre, la fecha y la tarea arriba, y una casilla de «Sí» y otra de «No» por indicador.
Lista de cotejo · gratis en PDF
Lista de cotejo de Matemáticas de 5.º de Primaria en Cantabria
12 indicadores concretos para marcar «Sí» o «No» al revisar la tarea, agrupados bajo los criterios de evaluación literales del currículo. Se descarga en PDF dejando tu correo, sin crear cuenta.
Descargar la lista de cotejo
Lista de cotejo de Matemáticas de 5.º de Primaria
Currículo de Cantabria · BOC-2022-D66-primaria
Indicadores de la lista de cotejo
Cada bloque empieza por un criterio de evaluación con su código y su redacción literal del currículo, que puedes contrastar con el boletín. Debajo, los indicadores que lo bajan a lo que se observa en el aula, redactados por BeeAI a partir de ese criterio. Se marca: Sí · No.
- Criterio 1.1peso 16 %
Comprender problemas de la vida cotidiana a través de la reformulación de la pregunta, de forma verbal y gráfica.
- Reescribe la pregunta final del problema con sus propias palabras
- Dibuja un esquema o croquis que representa los datos del enunciado
- Criterio 2.1peso 16 %
Seleccionar entre diferentes estrategias para resolver un problema, justificando la elección.
- Elige una estrategia de resolución entre al menos dos opciones planteadas
- Explica oralmente por qué su método es el más adecuado para el problema
- Criterio 3.1peso 16 %
Formular conjeturas matemáticas sencillas investigando patrones, propiedades y relaciones de forma guiada.
- Señala la regla numérica o geométrica que se repite en una serie dada
- Predice el valor del siguiente término a partir del patrón identificado
- Criterio 4.1peso 16 %
Modelizar situaciones de la vida cotidiana utilizando, de forma pautada, principios básicos del pensamiento computacional.
- Descompone una tarea matemática compleja en al menos tres pasos ordenados
- Escribe una secuencia de instrucciones sin ambigüedades para resolver el reto
- Criterio 5.1peso 16 %
Utilizar conexiones entre diferentes elementos matemáticos movilizando conocimientos y experiencias propios.
- Aplica un contenido numérico previo para resolver una situación de medida o geometría
- Relaciona los datos del ejercicio con una experiencia cotidiana concreta
- Criterio 6.1peso 20 %
Interpretar el lenguaje matemático sencillo presente en la vida cotidiana en diferentes formatos, adquiriendo vocabulario apropiado y mostrando la comprensión del mensaje.
- Extrae el dato numérico clave a partir de una tabla, folleto o gráfica
- Utiliza al menos un término matemático preciso al explicar la solución obtenida
Cómo se usa esta lista de cotejo
Marca mientras revisas
Cada indicador pide algo que se ve o no se ve en el trabajo. No hay grados intermedios: si dudas entre sí y no, es que falta.
La nota sale del porcentaje de «Sí»
Cada criterio vale el porcentaje de «Sí» de sus indicadores, ponderado por su peso. Con cuenta gratuita, Beetic la calcula sola.
La misma materia y curso, con otro instrumento
¿Otra materia u otro curso? Mira todas las listas de cotejo. ¿No sabes si te conviene más una rúbrica? Cuándo usar cada instrumento.
Tu próxima clase empieza con tus materiales
Crea tu clase, organiza tus apuntes y prepara la primera sesión con BeeAI. Tú revisas las propuestas y decides cómo llevarlas al aula.
Plan Docente gratis para siempre si te registras durante el lanzamiento. Sin tarjeta, con 300 créditos de IA al mes. Ver condiciones