Lista de cotejo de Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales de 1.º de Bachillerato en la Región de Murcia

Indicadores de la lista de cotejo

Cada bloque empieza por un criterio de evaluación con su código y su redacción literal del currículo, que puedes contrastar con el boletín. Debajo, los indicadores que lo bajan a lo que se observa en el aula, redactados por Bee^AI a partir de ese criterio. Se marca: Sí · No.

Criterio 1.1peso 16 %
Emplear algunas estrategias y herramientas, incluidas las digitales, en la resolución de problemas de la vida cotidiana y de las ciencias sociales, valorando su eficiencia en cada caso.
• Aplica una herramienta digital o software de cálculo para resolver la tarea planteadaSíNo
• Compara dos métodos de resolución distintos justificando cuál requiere menos pasosSíNo
Criterio 2.1peso 16 %
Comprobar la validez matemática de las posibles soluciones de un problema, utilizando el razonamiento y la argumentación.
• Sustituye los valores obtenidos en las ecuaciones de partida para verificar la soluciónSíNo
• Descarta razonadamente los resultados numéricos incompatibles con el contexto real del enunciadoSíNo
Criterio 3.1peso 16 %
Adquirir nuevo conocimiento matemático mediante la formulación de conjeturas y problemas de forma guiada.
• Formula por escrito una hipótesis matemática propia a partir de un patrón observadoSíNo
• Plantea una nueva pregunta matemática variando los datos iniciales de una actividad guiadaSíNo
Criterio 4.1peso 16 %
Interpretar, modelizar y resolver situaciones problematizadas de la vida cotidiana y de las ciencias sociales, utilizando el pensamiento computacional, modificando y creando algoritmos.
• Escribe la secuencia ordenada de pasos necesarios para resolver una situación de ciencias socialesSíNo
• Modifica al menos un parámetro en una hoja de cálculo observando el cambio numéricoSíNo
Criterio 5.1peso 16 %
Manifestar una visión matemática integrada, investigando y conectando las diferentes ideas matemáticas.
• Representa algebraicamente una relación funcional que previamente ha sido descrita mediante una gráficaSíNo
• Utiliza conceptos de probabilidad o estadística para justificar un procedimiento de análisis numéricoSíNo
Criterio 6.1peso 20 %
Resolver problemas en situaciones diversas, utilizando procesos matemáticos, estableciendo y aplicando conexiones entre el mundo real, otras áreas de conocimiento y las matemáticas.
• Traduce datos de un texto de ámbito económico o social a lenguaje matemáticoSíNo
• Expresa la conclusión final empleando las unidades de medida correspondientes al contexto realSíNo