Lista de cotejo de Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales de 2.º de Bachillerato en Madrid

Indicadores de la lista de cotejo

Cada bloque empieza por un criterio de evaluación con su código y su redacción literal del currículo, que puedes contrastar con el boletín. Debajo, los indicadores que lo bajan a lo que se observa en el aula, redactados por Bee^AI a partir de ese criterio. Se marca: Sí · No.

Criterio 1.1peso 16 %
Emplear diferentes estrategias y herramientas, incluidas las digitales que resuelvan problemas de la vida cotidiana y de las ciencias sociales, seleccionando la más adecuada según su eficiencia.
• Compara dos métodos distintos justificando por escrito cuál requiere menos pasos de resoluciónSíNo
• Obtiene la solución numérica o gráfica empleando una hoja de cálculo o calculadora científicaSíNo
Criterio 2.1peso 16 %
Demostrar la validez matemática de las posibles soluciones de un problema utilizando el razonamiento y la argumentación.
• Comprueba que el valor obtenido cumple todas las restricciones y ecuaciones del enunciadoSíNo
• Descarta razonadamente soluciones matemáticas que carecen de sentido físico, social o económicoSíNo
Criterio 3.1peso 16 %
Adquirir nuevo conocimiento matemático mediante la
• Formula una conjetura sobre patrones numéricos o geométricos tras observar varios casos particularesSíNo
• Deduce una propiedad matemática general aplicando definiciones formales aprendidas previamenteSíNo
Criterio 4.1peso 16 %
Interpretar, modelizar y resolver situaciones problematizadas de la vida cotidiana y las ciencias sociales, utilizando el pensamiento computacional, modificando, creando y generalizando algoritmos.
• Diseña un diagrama de flujo con los pasos necesarios para resolver el problemaSíNo
• Modifica los parámetros de un algoritmo matemático para adaptarlo a un nuevo supuestoSíNo
Criterio 5.1peso 16 %
Manifestar una visión matemática integrada, investigando y conectando las diferentes ideas matemáticas.
• Relaciona conceptos de bloques distintos como álgebra y análisis en la misma tareaSíNo
• Representa gráficamente datos que previamente ha analizado de forma algebraica o matricialSíNo
Criterio 6.1peso 20 %
Resolver problemas en situaciones diversas, utilizando procesos matemáticos, reflexionando, estableciendo y aplicando conexiones entre el mundo real, otras áreas de conocimiento y las matemáticas.
• Traduce datos de un texto social o económico a expresiones y variables matemáticasSíNo
• Redacta una conclusión práctica que responde al problema real usando los datos calculadosSíNo