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LOMLOE · Cantabria

El currículo de Cantabria, criterio a criterio

Currículo completo de Primaria, ESO y Bachillerato: 69 materias y 1.655 criterios de evaluación oficiales, extraídos de los decretos del Gobierno de Cantabria publicados en el BOC.

69
materias
1.655
criterios de evaluación
3
etapas completas

Texto oficial, no un resumen

Los criterios de evaluación de Cantabria en Beetic son el texto de los dos decretos que desarrollan la LOMLOE en la comunidad: el 66/2022, de 7 de julio, para Infantil y Primaria, y el 73/2022, de 27 de julio, para ESO y Bachillerato, ambos publicados en el Boletín Oficial de Cantabria. No hay resumen ni reescritura de por medio.

Los 1.655 criterios que fija la norma se despliegan en 2.300 al repartirlos curso a curso, que es como los necesitas cuando programas: un criterio formulado para el ciclo aparece en cada uno de los cursos que lo componen. También se respetan las particularidades del boletín, como que Matemáticas A y Matemáticas B de 4.º de ESO comparten las competencias específicas de Matemáticas.

Las 69 materias se han verificado releyendo el documento oficial sin usar el extractor: los 1.655 criterios tienen su texto confirmado palabra por palabra y no falta ninguno de los que publica la norma. Con eso montado, asocias tus temas y preguntas a su criterio y las estadísticas te devuelven qué criterio domina cada alumno y cuál conviene reforzar.

Preguntas sobre el currículo de Cantabria

¿Qué normativa cántabra cubre Beetic?

El Decreto 66/2022, de 7 de julio, que establece el currículo de Educación Infantil y Primaria, y el Decreto 73/2022, de 27 de julio, que establece el de ESO y Bachillerato en la Comunidad Autónoma de Cantabria, ambos publicados en el BOC. En total, 69 materias y 1.655 criterios de evaluación.

¿Por qué se habla de 1.655 criterios y también de 2.300?

1.655 son los criterios tal y como los formula el decreto. Como algunos se establecen por ciclo y no por curso, al desplegarlos a cada curso concreto —que es como se trabaja en el aula— resultan 2.300. Es el mismo currículo contado de dos formas.

¿Cómo se tratan Matemáticas A y Matemáticas B de 4.º de ESO?

El decreto cántabro les asigna las competencias específicas de Matemáticas, y Beetic lo refleja igual: ambas materias existen por separado y comparten las competencias que les atribuye el boletín, cada una con sus propios criterios.

¿Y si doy clase en Cantabria pero mi materia no aparece?

Escríbenos a hola@beetic.es indicando materia, etapa y curso. El pipeline de currículo de Beetic guarda la trazabilidad de cada criterio hasta su documento oficial, así que cualquier discrepancia se localiza y se corrige contra la fuente.

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