Escala de valoración de Biología de 2.º de Bachillerato en Illes Balears

Indicadores de la escala de valoración

Cada bloque empieza por un criterio de evaluación con su código y su redacción literal del currículo, que puedes contrastar con el boletín. Debajo, los indicadores que lo bajan a lo que se observa en el aula, redactados por Bee^AI a partir de ese criterio. Se marca: Nunca · A veces · Casi siempre · Siempre.

Criterio 1.1peso 16 %
Analizar críticamente conceptos y procesos biológicos, seleccionando e interpretando información en diferentes formatos (modelos, gráficos, tablas, diagramas, fórmulas, esquemas u otros).
• Interpreta las tendencias observables en gráficas y tablas de procesos biológicosNuncaA vecesCasi siempreSiempre
• Compara la información de esquemas y modelos con el texto explicativoNuncaA vecesCasi siempreSiempre
Criterio 2.1peso 16 %
Plantear y resolver cuestiones y crear contenidos relacionados con los saberes de la materia, localizando y citando fuentes de manera adecuada; seleccionando, organizando y analizando críticamente la información.
• Verifica el rigor de las fuentes consultadas citando su procedencia académicaNuncaA vecesCasi siempreSiempre
• Sintetiza la información científica seleccionada organizando las ideas clave de forma lógicaNuncaA vecesCasi siempreSiempre
Criterio 3.1peso 16 %
Evaluar la fiabilidad de las conclusiones de un trabajo de investigación o divulgación científica relacionado con los saberes de la materia de acuerdo con la interpretación de los resultados obtenidos.
• Comprueba si los datos obtenidos sostienen realmente las conclusiones del estudioNuncaA vecesCasi siempreSiempre
• Detecta posibles sesgos o limitaciones metodológicas en las investigaciones analizadasNuncaA vecesCasi siempreSiempre
Criterio 4.1peso 16 %
Explicar fenómenos biológicos a través del planteamiento y resolución de problemas, buscando y utilizando las estrategias y recursos adecuados.
• Desglosa el problema biológico en pasos ordenados antes de intentar resolverloNuncaA vecesCasi siempreSiempre
• Revisa la coherencia biológica del resultado obtenido antes de darlo por válidoNuncaA vecesCasi siempreSiempre
Criterio 5.1peso 16 %
Argumentar sobre la importancia de adoptar estilos de vida saludables y compatibles con el desarrollo sostenible, basándose en los principios de la biología molecular y relacionándolos con los procesos macroscópicos.
• Fundamenta los hábitos saludables utilizando conceptos de base bioquímica o fisiológicaNuncaA vecesCasi siempreSiempre
• Relaciona el impacto ambiental cotidiano con alteraciones en los ciclos biológicosNuncaA vecesCasi siempreSiempre
Criterio 6.1peso 20 %
Explicar las características y procesos vitales de los seres vivos mediante el análisis de sus biomoléculas, de las interacciones bioquímicas entre ellas y de sus reacciones metabólicas.
• Explica las funciones de los seres vivos detallando las biomoléculas implicadasNuncaA vecesCasi siempreSiempre
• Traza la relación causa-efecto entre las rutas metabólicas y el gasto energético celularNuncaA vecesCasi siempreSiempre