Escala de valoración de Educación Física de 4.º de Primaria en Canarias

Indicadores de la escala de valoración

Cada bloque empieza por un criterio de evaluación con su código y su redacción literal del currículo, que puedes contrastar con el boletín. Debajo, los indicadores que lo bajan a lo que se observa en el aula, redactados por Bee^AI a partir de ese criterio. Se marca: Nunca · A veces · Casi siempre · Siempre.

Criterio 1.1peso 16 %
Utilizar la actividad física como alternativa de ocio saludable y sostenible, adquiriendo hábitos de educación postural, de hidratación e higiene, y de alimentación, para adoptar un estilo de vida activo y saludable.
• Bebe agua de su botella en las pausas pautadas durante la sesiónNuncaA vecesCasi siempreSiempre
• Mantiene la espalda recta al levantar o transportar material pesado del gimnasioNuncaA vecesCasi siempreSiempre
Criterio 1.2peso 16 %
Interiorizar medidas de seguridad antes, durante y después de la práctica de actividad física, diferenciando contextos de riesgo de aquellos beneficiosos para la salud, adquiriendo actitudes inclusivas y respetando las diferencias individuales.
• Revisa los cordones de sus zapatillas antes de empezar los ejercicios motricesNuncaA vecesCasi siempreSiempre
• Adapta sus movimientos para facilitar la participación de compañeros con menor destrezaNuncaA vecesCasi siempreSiempre
Criterio 2.1peso 16 %
Adoptar decisiones en juegos motores y actividades deportivas, ajustándose a las demandas derivadas de los objetivos motores y de la lógica interna de situaciones con diferentes tipos de comunicación motriz.
• Elige el pase al compañero desmarcado para mantener la posesión del móvilNuncaA vecesCasi siempreSiempre
• Ajusta su posición corporal para frenar el avance del equipo atacanteNuncaA vecesCasi siempreSiempre
Criterio 3.1peso 16 %
Demostrar, durante la práctica de actividades motrices, respeto hacia las normas y reglas del juego y una disposición positiva hacía el esfuerzo físico, controlando la impulsividad, gestionando las emociones, valorando las aportaciones de compañeros y adversarios y actuando siempre con deportividad y juego limpio.
• Acepta las decisiones del árbitro sin protestar ni detener el juego motrizNuncaA vecesCasi siempreSiempre
• Felicita a los rivales al terminar el partido con independencia del resultadoNuncaA vecesCasi siempreSiempre
Criterio 4.1peso 16 %
Participar activamente en juegos motores y deportes, propios de la cultura canaria, así como procedentes de otras, reconociendo y conservando su valor cultural y su potencial como espacio generador de interacciones constructivas entre personas, adoptando actitudes positivas hacia la igualdad.
• Juega en equipos mixtos compartiendo el balón de manera equitativaNuncaA vecesCasi siempreSiempre
• Aplica las normas tradicionales acordadas en los juegos populares y autóctonosNuncaA vecesCasi siempreSiempre
Criterio 5.1peso 20 %
Practicar actividad física en los distintos espacios del entorno natural y urbano de forma segura, actuando desde un análisis previo de la situación y aplicando medidas de conservación ambiental.
• Inspecciona la zona asignada para retirar obstáculos antes de iniciar la carreraNuncaA vecesCasi siempreSiempre
• Deposita los residuos generados durante la actividad motriz en la papelera correspondienteNuncaA vecesCasi siempreSiempre