Escala de valoración de Geografía e Historia de 4.º de ESO en la Comunitat Valenciana

Indicadores de la escala de valoración

Cada bloque empieza por un criterio de evaluación con su código y su redacción literal del currículo, que puedes contrastar con el boletín. Debajo, los indicadores que lo bajan a lo que se observa en el aula, redactados por Bee^AI a partir de ese criterio. Se marca: Nunca · A veces · Casi siempre · Siempre.

Criterio 1.1peso 16 %
Construir un relato o una síntesis, cronológicamente ordenada, coherente y empleando la terminología adecuada, sobre hechos, procesos y personajes relevantes del pasado y su relación con el presente.
• Ordena los acontecimientos en secuencias temporales coherentes al explicar procesos históricosNuncaA vecesCasi siempreSiempre
• Usa vocabulario histórico preciso para vincular hechos del pasado con situaciones actualesNuncaA vecesCasi siempreSiempre
Criterio 2.1peso 16 %
Contrastar la información seleccionada para comprender hechos históricos, geográficos y artísticos procedente de diferentes fuentes con la proveniente de organismos oficiales o emisores de reconocido prestigio.
• Verifica los datos seleccionados recurriendo a fuentes institucionales o de solvencia académicaNuncaA vecesCasi siempreSiempre
• Detecta sesgos o contradicciones al comparar testimonios sobre un mismo hecho históricoNuncaA vecesCasi siempreSiempre
Criterio 3.1peso 16 %
Explicar las dinámicas de cambio y continuidad en los procesos históricos más relevantes de diferentes épocas identificando relaciones causales complejas y entre factores de distinto ámbito.
• Distingue los cambios profundos de las continuidades al analizar una etapa históricaNuncaA vecesCasi siempreSiempre
• Conecta causas económicas, sociales o ideológicas para razonar un acontecimiento históricoNuncaA vecesCasi siempreSiempre
Criterio 4.1peso 16 %
Identificar los elementos definitorios de las identidades individuales y colectivas más significativas del presente estableciendo su conexión con hechos del pasado.
• Rastrea orígenes históricos en las costumbres e identidades de la sociedad contemporáneaNuncaA vecesCasi siempreSiempre
• Explica cómo influyen las tradiciones heredadas en los comportamientos colectivos actualesNuncaA vecesCasi siempreSiempre
Criterio 5.1peso 16 %
Identificar y describir las interrelaciones entre los grupos y sociedades humanas y el medioambiente que han dado lugar a problemas y conflictos por el acceso a los recursos naturales.
• Señala el impacto que la explotación de recursos genera en el entornoNuncaA vecesCasi siempreSiempre
• Relaciona disputas territoriales pasadas o presentes con el acceso al agua o materiasNuncaA vecesCasi siempreSiempre
Criterio 6.1peso 20 %
Describir las principales características de los diferentes modelos de organización territorial, política y económica.
• Compara las diferencias de poder o gestión entre diversos regímenes políticosNuncaA vecesCasi siempreSiempre
• Clasifica los rasgos clave que distinguen a distintos sistemas económicos analizadosNuncaA vecesCasi siempreSiempre