Úsala a lo largo de la tarea
Los indicadores describen cómo trabaja el alumno, no un producto final: se valoran observando varias sesiones o un proceso entero.
Escala de valoración · gratis en PDF
Escala de valoración de Matemáticas de 1.º de ESO en Galicia
12 indicadores para valorar con qué frecuencia los observas —de «Nunca» a «Siempre»—, agrupados bajo los criterios de evaluación literales del currículo. Se descarga en PDF dejando tu correo, sin crear cuenta.
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Escala de valoración de Matemáticas de 1.º de ESO
Currículo de Galicia · DOG-2022-D156-eso
Indicadores de la escala de valoración
Cada bloque empieza por un criterio de evaluación con su código y su redacción literal del currículo, que puedes contrastar con el boletín. Debajo, los indicadores que lo bajan a lo que se observa en el aula, redactados por BeeAI a partir de ese criterio. Se marca: Nunca · A veces · Casi siempre · Siempre.
- Criterio 1.1peso 16 %
Interpretar problemas matemáticos organizando y relacionando los datos dados y elaborando representaciones matemáticas que permitan encontrar estrategias para su resolución.
- Extrae los datos numéricos esenciales del enunciado antes de operar
- Usa esquemas o dibujos para visualizar las relaciones entre los datos
- Criterio 2.1peso 16 %
Investigar y comprobar conjeturas sencillas de forma guiada analizando patrones, propiedades y relaciones.
- Busca regularidades numéricas o geométricas al observar varios casos particulares
- Comprueba si su hipótesis inicial se cumple al probar con nuevos valores
- Criterio 3.1peso 16 %
Interpretar problemas matemáticos organizando y relacionando los datos dados y elaborando representaciones matemáticas que permitan encontrar estrategias para su resolución.
- Distingue la pregunta principal de la información secundaria del enunciado
- Traduce las condiciones del problema a operaciones o expresiones simbólicas
- Criterio 4.1peso 16 %
Comprobar la corrección matemática de las soluciones de un problema.
- Revisa si la solución numérica responde con lógica al contexto planteado
- Verifica los cálculos repasando las operaciones intermedias realizadas
- Criterio 5.1peso 16 %
Investigar y comprobar conjeturas sencillas de forma guiada analizando patrones, propiedades y relaciones.
- Prueba casos sencillos siguiendo las pautas dadas para detectar regularidades
- Busca contraejemplos para confirmar o descartar una regla observada
- Criterio 6.1peso 20 %
Reconocer la aportación de las matemáticas al progreso de la humanidad y su contribución a la superación de los retos que demanda la sociedad actual.
- Menciona usos cotidianos o científicos de los conceptos matemáticos trabajados
- Valora la utilidad del cálculo en situaciones reales de la sociedad
Cómo se usa esta escala de valoración
Marca la frecuencia
Nunca, a veces, casi siempre o siempre. Es más fino que un sí o un no y más rápido de rellenar que una rúbrica de niveles descritos.
La nota sale del grado marcado
Cada indicador vale el grado sobre el máximo, ponderado por el peso de su criterio. Con cuenta gratuita, Beetic la calcula sola.
La misma materia y curso, con otro instrumento
¿Otra materia u otro curso? Mira todas las escalas de valoración. ¿No sabes si te conviene más una rúbrica? Cuándo usar cada instrumento.
Tu próxima clase empieza con tus materiales
Crea tu clase, organiza tus apuntes y prepara la primera sesión con BeeAI. Tú revisas las propuestas y decides cómo llevarlas al aula.
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