Úsala a lo largo de la tarea
Los indicadores describen cómo trabaja el alumno, no un producto final: se valoran observando varias sesiones o un proceso entero.
Escala de valoración · gratis en PDF
Escala de valoración de Matemáticas de 1.º de ESO en Navarra
12 indicadores para valorar con qué frecuencia los observas —de «Nunca» a «Siempre»—, agrupados bajo los criterios de evaluación literales del currículo. Se descarga en PDF dejando tu correo, sin crear cuenta.
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Escala de valoración de Matemáticas de 1.º de ESO
Currículo de Navarra · BON-2022-DF71-eso
Indicadores de la escala de valoración
Cada bloque empieza por un criterio de evaluación con su código y su redacción literal del currículo, que puedes contrastar con el boletín. Debajo, los indicadores que lo bajan a lo que se observa en el aula, redactados por BeeAI a partir de ese criterio. Se marca: Nunca · A veces · Casi siempre · Siempre.
- Criterio 1.1peso 16 %
Organizar los datos de un problema matemático, buscando información sobre aquellas partes que no entiende.
- Anota por separado los datos numéricos conocidos y la incógnita del enunciado
- Consulta dudas o términos matemáticos desconocidos antes de empezar a operar
- Criterio 2.1peso 16 %
Comprobar la corrección matemática de las soluciones de un problema.
- Revisa si las unidades del resultado coinciden con lo pedido en el problema
- Sustituye la solución obtenida en el enunciado para verificar que encaja
- Criterio 3.1peso 16 %
Comprobar conjeturas sencillas de forma guiada.
- Prueba con ejemplos numéricos concretos para ver si una regla se cumple
- Busca contraejemplos guiados para descartar afirmaciones numéricas falsas
- Criterio 4.1peso 16 %
Observar patrones, organizar datos y descomponer un problema en partes más simples facilitando su interpretación computacional de forma guiada.
- Divide una tarea matemática compleja en pasos de cálculo más pequeños
- Identifica regularidades en secuencias numéricas siguiendo una pauta dada
- Criterio 5.1peso 16 %
Reconocer las relaciones entre los conocimientos y experiencias matemáticas de forma guiada.
- Aplica propiedades y métodos aprendidos en temas previos a ejercicios nuevos
- Compara dos procedimientos matemáticos distintos usados para resolver la misma tarea
- Criterio 6.1peso 20 %
Reconocer de forma guiada situaciones formuladas y resueltas mediante herramientas y estrategias matemáticas, con conexiones con el mundo real.
- Traduce datos de situaciones cotidianas a operaciones o expresiones matemáticas
- Interpreta el significado real que tienen las soluciones numéricas obtenidas
Cómo se usa esta escala de valoración
Marca la frecuencia
Nunca, a veces, casi siempre o siempre. Es más fino que un sí o un no y más rápido de rellenar que una rúbrica de niveles descritos.
La nota sale del grado marcado
Cada indicador vale el grado sobre el máximo, ponderado por el peso de su criterio. Con cuenta gratuita, Beetic la calcula sola.
La misma materia y curso, con otro instrumento
¿Otra materia u otro curso? Mira todas las escalas de valoración. ¿No sabes si te conviene más una rúbrica? Cuándo usar cada instrumento.
Tu próxima clase empieza con tus materiales
Crea tu clase, organiza tus apuntes y prepara la primera sesión con BeeAI. Tú revisas las propuestas y decides cómo llevarlas al aula.
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