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Lista de cotejo · gratis en PDF

Lista de cotejo de Biologia de 2.º de Bachillerato en Cataluña

12 indicadores concretos para marcar «Sí» o «No» al revisar la tarea, agrupados bajo los criterios de evaluación literales del currículo. Se descarga en PDF dejando tu correo, sin crear cuenta.

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Lista de cotejo de Biologia de 2.º de Bachillerato

Currículo de Cataluña · XTEC-171-2022-batxillerat

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Indicadores de la lista de cotejo

Cada bloque empieza por un criterio de evaluación con su código y su redacción literal del currículo, que puedes contrastar con el boletín. Debajo, los indicadores que lo bajan a lo que se observa en el aula, redactados por BeeAI a partir de ese criterio. Se marca: Sí · No.

  1. Criterio 1.1peso 16 %

    Analitzar críticament conceptes i processos relacionats amb els sabers de la Biologia, seleccionant i interpretant informació en diferents formats (models, gràfics, taules, diagrames, fórmules, esquemes o d’altres).

    • Extrae datos numéricos o tendencias a partir de gráficas y tablas biológicas
    • Identifica estructuras o fases a partir de esquemas o diagramas biológicos
  2. Criterio 2.1peso 16 %

    Plantejar i resoldre qüestions i crear continguts relacionats amb els sabers de la matèria de Biologia localitzant i citant fonts adequades i seleccionant, organitzant i analitzant críticament la informació.

    • Cita al menos dos fuentes científicas primarias o secundarias con formato estándar
    • Formula una pregunta investigable ligada al contenido biológico de la tarea
  3. Criterio 3.1peso 16 %

    Avaluar la fiabilitat de les conclusions d’un treball de recerca o de divulgació científica relacionat amb els sabers de la matèria d’acord amb la interpretació dels resultats obtinguts.

    • Señala si las conclusiones coinciden con los datos experimentales aportados
    • Detecta sesgos o variables no controladas en el diseño del estudio analizado
  4. Criterio 4.1peso 16 %

    Explicar fenòmens relacionats amb els sabers de la matèria mitjançant el plantejament i la resolució de problemes, cercant i utilitzant les estratègies i els recursos adequats.

    • Aplica fórmulas o algoritmos biológicos sin cometer errores de cálculo numérico
    • Justifica el resultado del problema aplicando principios biológicos pertinentes
  5. Criterio 5.1peso 16 %

    Argumentar sobre la importància d’adoptar hàbits saludables i un model de desenvolupament sostenible, basant-se en els principis de la biologia, en particular de la biologia molecular, i relacionar-los amb els processos macroscòpics.

    • Vincula un hábito saludable con su mecanismo celular o molecular subyacente
    • Propone una medida de sostenibilidad argumentando su impacto biológico o ecológico
  6. Criterio 6.1peso 20 %

    Explicar les característiques i els processos vitals dels éssers vius mitjançant l’anàlisi de les seves biomolècules, de les seves funcions, de les interaccions bioquímiques entre biomolècules i de les seves reaccions metabòliques.

    • Relaciona la estructura química de una biomolécula con su función biológica
    • Indica los sustratos y productos de una ruta metabólica en orden

Cómo se usa esta lista de cotejo

01

Imprime una por alumno o por grupo

La hoja trae el nombre, la fecha y la tarea arriba, y una casilla de «Sí» y otra de «No» por indicador.

02

Marca mientras revisas

Cada indicador pide algo que se ve o no se ve en el trabajo. No hay grados intermedios: si dudas entre sí y no, es que falta.

03

La nota sale del porcentaje de «Sí»

Cada criterio vale el porcentaje de «Sí» de sus indicadores, ponderado por su peso. Con cuenta gratuita, Beetic la calcula sola.

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