Lista de cotejo de Biología de 2.º de Bachillerato en Galicia

Indicadores de la lista de cotejo

Cada bloque empieza por un criterio de evaluación con su código y su redacción literal del currículo, que puedes contrastar con el boletín. Debajo, los indicadores que lo bajan a lo que se observa en el aula, redactados por Bee^AI a partir de ese criterio. Se marca: Sí · No.

Criterio 1.1peso 16 %
Analizar de manera crítica conceptos y procesos relacionados con los saberes de la biología molecular, seleccionando e interpretando información en diferentes formatos (modelos, gráficos, tablas, diagramas, fórmulas, esquemas, etc.).
• Extrae datos cuantitativos de tablas o gráficas sobre biomoléculas sin cometer erroresSíNo
• Señala en un esquema molecular los grupos funcionales o enlaces químicos solicitadosSíNo
Criterio 2.1peso 16 %
Argumentar sobre aspectos relacionados con los saberes de la genética molecular, considerando los puntos fuertes y débiles de diferentes posturas de forma razonada y con una actitud abierta, flexible, receptiva y respetuosa ante la opinión de los demás.
• Aporta al menos dos argumentos científicos para justificar su postura genéticaSíNo
• Escucha sin interrumpir las réplicas formuladas por sus compañeros durante el debateSíNo
Criterio 3.1peso 16 %
Analizar de manera crítica conceptos y procesos relacionados con los saberes de la citología seleccionando e interpretando información en diferentes formatos (modelos, gráficos, tablas, diagramas, fórmulas, esquemas, etc.).
• Identifica orgánulos subcelulares a partir de microfotografías o dibujos sin cometer fallosSíNo
• Deduce la función celular observando datos de intercambio en diagramas de transporteSíNo
Criterio 4.1peso 16 %
Identificar y diferenciar los procesos que comprende el catabolismo y el anabolismo celular, estableciendo las interrelaciones entre todos los procesos y rutas metabólicas que tienen lugar en las células.
• Clasifica una ruta metabólica dada en anabólica o catabólica justificando el balanceSíNo
• Ubica en el esquema metabólico los sustratos que conectan dos rutas diferentesSíNo
Criterio 5.1peso 16 %
Argumentar sobre aspectos relacionados con la biotecnología considerando los puntos fuertes y débiles de las diferentes posturas que hay en relación con este tema en la actualidad, siempre desde una postura razonada y con una actitud abierta, flexible, receptiva y respetuosa ante la opinión de los demás.
• Contrasta un beneficio y un riesgo ético o ambiental en aplicaciones biotecnológicasSíNo
• Mantiene un tono respetuoso al rebatir argumentos contrarios sobre organismos modificadosSíNo
Criterio 6.1peso 20 %
Explicar y describir en qué consiste la inmunidad, comentando la importancia de las barreras externas y aportando ejemplos próximos.
• Diferencia la respuesta inmune innata de la adaptativa mediante un cuadro comparativoSíNo
• Cita al menos dos barreras externas físicas, químicas o biológicas del cuerpoSíNo