Lista de cotejo de Biología, Geología y Ciencias Ambientales de 1.º de Bachillerato en Aragón

Indicadores de la lista de cotejo

Cada bloque empieza por un criterio de evaluación con su código y su redacción literal del currículo, que puedes contrastar con el boletín. Debajo, los indicadores que lo bajan a lo que se observa en el aula, redactados por Bee^AI a partir de ese criterio. Se marca: Sí · No.

Criterio 1.1peso 16 %
Analizar críticamente conceptos y procesos relacionados con los saberes de la materia, interpretando información en diferentes formatos (modelos, gráficos, tablas, diagramas, fórmulas, esquemas).
• Extrae datos cuantitativos de gráficas o tablas científicas sin cometer errores de lecturaSíNo
• Describe las relaciones funcionales representadas en un diagrama o esquema biológico o geológicoSíNo
Criterio 2.1peso 16 %
Plantear y resolver cuestiones relacionadas con los saberes de la materia, localizando y citando fuentes adecuadas y seleccionando, organizando y analizando críticamente la información.
• Cita al menos dos fuentes bibliográficas fiables usando un formato académico estandarizadoSíNo
• Distingue datos contrastados de opiniones subjetivas en textos sobre ciencias de la TierraSíNo
Criterio 3.1peso 16 %
Plantear preguntas, realizar predicciones y formular hipótesis que puedan ser respondidas o contrastadas, utilizando métodos científicos y que intenten explicar fenómenos biológicos, geológicos o ambientales.
• Formula una hipótesis falsable que incluye variables dependiente e independiente claramente delimitadasSíNo
• Predice el resultado de un fenómeno natural basándose en principios o leyes científicasSíNo
Criterio 4.1peso 16 %
Resolver problemas o dar explicación a procesos biológicos, geológicos o ambientales, utilizando recursos variados como conocimientos propios, datos e información recabados, razonamiento lógico, pensamiento computacional o herramientas digitales.
• Calcula magnitudes biológicas o geológicas aplicando fórmulas específicas con sus unidades pertinentesSíNo
• Construye algoritmos lógicos o simulaciones digitales para representar un proceso natural concretoSíNo
Criterio 5.1peso 16 %
Analizar las causas y consecuencias ecológicas, sociales y económicas de los principales problemas medioambientales desde una perspectiva individual, local y global, concibiéndolos como grandes retos de la humanidad y basándose en datos científicos y en los saberes de la materia.
• Cuantifica impactos ambientales locales apoyándose en datos estadísticos oficiales o científicos recientesSíNo
• Diferencia las causas antropogénicas de las consecuencias socioeconómicas ante un impacto ambiental concretoSíNo
Criterio 6.1peso 20 %
Relacionar los grandes eventos de la historia terrestre con determinados elementos del registro geológico y con los sucesos que ocurren en la actualidad, utilizando los principios geológicos básicos y el razonamiento lógico.
• Aplica el principio de superposición de estratos para ordenar cronológicamente cortes geológicosSíNo
• Asocia fósiles guía o estructuras sedimentarias con eventos climáticos pretéritos de la TierraSíNo