Lista de cotejo de Biología, Geología y Ciencias Ambientales de 1.º de Bachillerato en Navarra

Indicadores de la lista de cotejo

Cada bloque empieza por un criterio de evaluación con su código y su redacción literal del currículo, que puedes contrastar con el boletín. Debajo, los indicadores que lo bajan a lo que se observa en el aula, redactados por Bee^AI a partir de ese criterio. Se marca: Sí · No.

Criterio 1.1peso 16 %
Analizar críticamente conceptos y procesos relacionados con los saberes de la materia, interpretando información en diferentes formatos (modelos, gráficos, tablas, diagramas, fórmulas, esquemas).
• Extrae datos cuantitativos de gráficas o diagramas científicos sin cometer errores de lecturaSíNo
• Detecta al menos una contradicción o sesgo al contrastar dos modelos explicativos distintosSíNo
Criterio 2.1peso 16 %
Plantear y resolver cuestiones relacionadas con los saberes de la materia, localizando y citando fuentes adecuadas y seleccionando, organizando y analizando críticamente la información.
• Cita al menos dos fuentes académicas fiables siguiendo el formato bibliográfico establecidoSíNo
• Distingue datos contrastados de meras opiniones en los textos de divulgación científica analizadosSíNo
Criterio 3.1peso 16 %
Plantear preguntas, realizar predicciones y formular hipótesis que puedan ser respondidas o contrastadas, utilizando métodos científicos y que intenten explicar fenómenos biológicos, geológicos o ambientales.
• Formula una hipótesis falsable vinculando causalmente una variable dependiente con otra independienteSíNo
• Redacta una predicción comprobable experimentalmente sobre el comportamiento del fenómeno biológico o geológicoSíNo
Criterio 4.1peso 16 %
Resolver problemas o dar explicación a procesos biológicos, geológicos o ambientales, utilizando recursos variados como conocimientos propios, datos e información recabados, razonamiento lógico, pensamiento computacional o herramientas digitales.
• Resuelve el problema numérico aplicando las fórmulas requeridas e indicando las unidades correctasSíNo
• Aplica una herramienta digital para procesar y representar datos de la investigación realizadaSíNo
Criterio 5.1peso 16 %
Analizar las causas y consecuencias ecológicas, sociales y económicas de los principales problemas medioambientales desde una perspectiva individual, local y global, concibiéndolos como grandes retos de la humanidad y basándose en datos científicos y en los saberes de la materia.
• Distingue causas antropogénicas de causas naturales al explicar un impacto ambiental evaluadoSíNo
• Describe al menos dos consecuencias socioeconómicas directas derivadas del problema ambiental analizadoSíNo
Criterio 6.1peso 20 %
Relacionar los grandes eventos de la historia terrestre con determinados elementos del registro geológico y con los sucesos que ocurren en la actualidad, utilizando los principios geológicos básicos y el razonamiento lógico.
• Ordena cronológicamente estratos o fósiles aplicando los principios de la estratigrafía clásicaSíNo
• Explica un proceso geológico actual utilizándolo como análogo de un evento del pasadoSíNo