Lista de cotejo de Educació Física de 4.º de Primaria en Cataluña

Indicadores de la lista de cotejo

Cada bloque empieza por un criterio de evaluación con su código y su redacción literal del currículo, que puedes contrastar con el boletín. Debajo, los indicadores que lo bajan a lo que se observa en el aula, redactados por Bee^AI a partir de ese criterio. Se marca: Sí · No.

Criterio 1.1peso 16 %
Desenvolupar projectes i pràctiques d’activitats físiques variades individuals i col·lectives, establint reptes possibles d’aconseguir, planificant les accions i valorant-ne la consecució tot identificant en què es pot millorar.
• Defineix un repte motriu concret abans d'iniciar la pràcticaSíNo
• Anota almenys una proposta de millora després de realitzar l'activitatSíNo
Criterio 1.2peso 16 %
Adoptar decisions eficaces en la pràctica d’activitats físiques individuals, de cooperació, de col·laboració, d’oposició i de col·laboració-oposició amb l’ús d’estratègies conegudes i modificades.
• Aplica una tàctica acordada amb l'equip durant la situació de jocSíNo
• Modifica la seva posició a l'espai per donar suport a un companySíNo
Criterio 2.1peso 16 %
Incorporar la pràctica habitual d’activitats físiques en la vida quotidiana, la higiene personal, l’educació postural, l’alimentació saludable, la hidratació i el descans com a comportaments beneficiosos per a la salut valorant-ne la contribució al benestar físic, mental i social.
• Porta i utilitza una ampolla d'aigua en les pauses establertesSíNo
• Manté l'esquena recta en aixecar o transportar materials de classeSíNo
Criterio 3.1peso 16 %
Participar activament en els jocs i en activitats col·lectives elaborades d’expressió i comunicació corporal pròpies de l’entorn proper i d’altres llocs del món gaudint de la seva pràctica tot afavorint les relacions interpersonals.
• Executa una seqüència de tres moviments expressius coordinats amb el grupSíNo
• Segueix les normes acordades del joc tradicional sense interrompre la pràcticaSíNo
Criterio 4.1peso 16 %
Practicar activitats físiques variades vinculades al barri, al poble o a la ciutat o al medi natural com una forma d’enriquir les tipologies d’activitats físiques que es donen en contextos de pràctica motriu a l’escola i d’ocupar el temps de lleure.
• Utilitza el mobiliari de l'entorn com a obstacle en el recorregut motriuSíNo
• Proposa un joc tradicional del barri per a l'hora del patiSíNo
Criterio 5.1peso 20 %
Participar en activitats físiques reconeixent les emocions i els sentiments propis i de les altres persones, autoregulant el propi comportament i les emocions negatives que hi puguin aparèixer fomentant la convivència.
• Identifica verbalment l'emoció que sent davant una situació de derrotaSíNo
• Reparar una acció contrària a la convivència demanant disculpes al company afectatSíNo