Lista de cotejo de Educación Física de 1.º de ESO en Navarra

Indicadores de la lista de cotejo

Cada bloque empieza por un criterio de evaluación con su código y su redacción literal del currículo, que puedes contrastar con el boletín. Debajo, los indicadores que lo bajan a lo que se observa en el aula, redactados por Bee^AI a partir de ese criterio. Se marca: Sí · No.

Criterio 1.1peso 16 %
Establecer secuencias sencillas de actividad física orientada al concepto integral de salud y al estilo de vida activo, a partir de una valoración del nivel inicial y respetando la propia realidad e identidad corporal.
• Registra su frecuencia cardíaca al inicio y al final de la sesión de trabajoSíNo
• Ajusta el número de repeticiones de la tarea a sus posibilidades motrices realesSíNo
Criterio 1.2peso 16 %
Comenzar a incorporar de forma guiada y con progresiva autonomía procesos de activación corporal, dosificación del esfuerzo, alimentación saludable, educación postural, relajación e higiene durante la práctica de actividades motrices.
• Realiza los ejercicios de calentamiento general siguiendo la secuencia explicada por el docenteSíNo
• Lleva ropa y calzado deportivo específico cambiándose al terminar la clase prácticaSíNo
Criterio 2.1peso 16 %
Desarrollar proyectos motores de carácter individual, cooperativo o colaborativo, incluyendo estrategias de autoevaluación y coevaluación tanto del proceso como del resultado.
• Cumple el rol asignado dentro del reto motriz grupal hasta su finalizaciónSíNo
• Completa la ficha de coevaluación marcando los ítems de desempeño de su compañeroSíNo
Criterio 3.1peso 16 %
Practicar diversas actividades motrices evitando la competitividad desmedida y actuando con deportividad al asumir los roles de espectador, participante u otros.
• Felicita al equipo rival al terminar el juego independientemente del marcador final obtenidoSíNo
• Acepta las decisiones del árbitro o mediador sin emitir protestas ni gestos despectivosSíNo
Criterio 4.1peso 16 %
Participar en juegos motores y otras manifestaciones artístico-expresivas vinculadas tanto con la cultura propia como con otras, favoreciendo su conservación.
• Aplica las reglas tradicionales del juego motriz propuesto durante toda la prácticaSíNo
• Reproduce la secuencia de pasos o movimientos expresivos mostrada en la propuesta culturalSíNo
Criterio 5.1peso 20 %
Participar en actividades físico-deportivas en entornos naturales, terrestres o acuáticos, disfrutando del entorno de manera sostenible y minimizando el impacto ambiental que estas puedan producir.
• Deposita todos los residuos generados durante la actividad motriz en el contenedor correspondienteSíNo
• Utiliza los senderos marcados sin invadir zonas restringidas ni dañar la vegetación circundanteSíNo