Lista de cotejo de Física de 2.º de Bachillerato en Extremadura

Indicadores de la lista de cotejo

Cada bloque empieza por un criterio de evaluación con su código y su redacción literal del currículo, que puedes contrastar con el boletín. Debajo, los indicadores que lo bajan a lo que se observa en el aula, redactados por Bee^AI a partir de ese criterio. Se marca: Sí · No.

Criterio 1.1peso 16 %
Valorar la importancia de la física en el desarrollo de la ciencia, la tecnología, la economía, la sociedad y la sostenibilidad ambiental con base en las soluciones que aporta a distintas situaciones relacionadas con esos ámbitos.
• Cita al menos una aplicación tecnológica real fundamentada en el principio físico estudiadoSíNo
• Describe una medida de sostenibilidad ambiental derivada directamente del concepto físico analizadoSíNo
Criterio 2.1peso 16 %
Adoptar modelos y utilizar leyes y teorías de la física para comprender, estudiar y analizar la evolución de sistemas naturales.
• Selecciona la ley física que describe la evolución temporal del sistema planteadoSíNo
• Aplica las ecuaciones del modelo físico sin omitir las condiciones de contorno inicialesSíNo
Criterio 3.1peso 16 %
Aplicar los principios, leyes y teorías científicas en el análisis crítico de procesos físicos del entorno, como los observados y los publicados en distintos medios de comunicación , para analizar, comprender y explicar las causas que los producen.
• Identifica al menos una incorrección científica en una noticia o texto divulgativo analizadoSíNo
• Justifica la causa física de un fenómeno cotidiano usando las magnitudes implicadasSíNo
Criterio 4.1peso 16 %
Usar de forma autónoma y eficiente plataformas tecnológicas para la consulta, elaboración e intercambio de materiales científicos y divulgativos en distintos formatos con otros integrantes de su entorno.
• Localiza datos o constantes físicas en repositorios digitales citando al menos dos fuentesSíNo
• Comparte en la plataforma digital un documento con notación científica y fórmulas editadasSíNo
Criterio 5.1peso 16 %
Analizar la medida y la toma de datos experimentales, reconocer y determinar sus errores y utilizar sistemas de representación gráfica, para obtener relaciones entre las variables físicas investigadas.
• Calcula la incertidumbre absoluta asociada a cada serie de medidas experimentales directasSíNo
• Traza la recta de regresión lineal identificando el significado físico de su pendienteSíNo
Criterio 6.1peso 20 %
Resolver cuestiones, ejercicios y problemas de física planteando desarrollos completos y con una correcta expresión en lenguaje matemático y científico, así como elaborar informes de laboratorio y otras investigaciones de manera que sean interpretables por el resto de las comunidades científicas.
• Expresa el resultado numérico final con sus unidades del Sistema Internacional correspondientesSíNo
• Escribe el informe de laboratorio incluyendo hipótesis, procedimiento, datos y conclusión finalSíNo