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Lista de cotejo · gratis en PDF

Lista de cotejo de Geografía e Historia de 3.º de ESO en la Comunitat Valenciana

12 indicadores concretos para marcar «Sí» o «No» al revisar la tarea, agrupados bajo los criterios de evaluación literales del currículo. Se descarga en PDF dejando tu correo, sin crear cuenta.

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Lista de cotejo de Geografía e Historia de 3.º de ESO

Currículo de la Comunitat Valenciana · DOGV-2022-7573

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Indicadores de la lista de cotejo

Cada bloque empieza por un criterio de evaluación con su código y su redacción literal del currículo, que puedes contrastar con el boletín. Debajo, los indicadores que lo bajan a lo que se observa en el aula, redactados por BeeAI a partir de ese criterio. Se marca: Sí · No.

  1. Criterio 1.1peso 16 %

    Construir un relato o una síntesis, cronológicamente ordenada, coherente y empleando la terminología adecuada, sobre hechos, procesos y personajes relevantes del pasado y su relación con el presente.

    • Sitúa en una línea temporal los acontecimientos tratados en el orden cronológico exacto
    • Aplica al menos tres términos históricos específicos de la unidad en su explicación
  2. Criterio 2.1peso 16 %

    Contrastar la información seleccionada para comprender hechos históricos, geográficos y artísticos procedente de diferentes fuentes con la proveniente de organismos oficiales o emisores de reconocido prestigio.

    • Compara los datos de un documento divulgativo con los de una fuente institucional
    • Señala explícitamente si una fuente web carece de autoría o respaldo académico reconocido
  3. Criterio 3.1peso 16 %

    Explicar las dinámicas de cambio y continuidad en los procesos históricos más relevantes de diferentes épocas identificando relaciones causales complejas y entre factores de distinto ámbito.

    • Distingue al menos dos causas de distinta naturaleza al analizar un proceso histórico
    • Señala un elemento que permanece inalterado tras un cambio político o social estudiado
  4. Criterio 4.1peso 16 %

    Identificar los elementos definitorios de las identidades individuales y colectivas más significativas del presente estableciendo su conexión con hechos del pasado.

    • Vincula un rasgo cultural del presente con un hecho histórico concreto del pasado
    • Enumera al menos dos señas de identidad colectiva reconocibles en su comunidad actual
  5. Criterio 5.1peso 16 %

    Identificar y describir las interrelaciones entre los grupos y sociedades humanas y el medioambiente que han dado lugar a problemas y conflictos por el acceso a los recursos naturales.

    • Localiza en el mapa un conflicto actual originado por la disputa de recursos
    • Explica una consecuencia del impacto humano sobre el medio natural en el caso
  6. Criterio 6.1peso 20 %

    Describir las principales características de los diferentes modelos de organización territorial, política y económica.

    • Distingue los sectores económicos principales presentes en el modelo de organización analizado
    • Enumera dos competencias propias de un nivel concreto de la administración del territorio

Cómo se usa esta lista de cotejo

01

Imprime una por alumno o por grupo

La hoja trae el nombre, la fecha y la tarea arriba, y una casilla de «Sí» y otra de «No» por indicador.

02

Marca mientras revisas

Cada indicador pide algo que se ve o no se ve en el trabajo. No hay grados intermedios: si dudas entre sí y no, es que falta.

03

La nota sale del porcentaje de «Sí»

Cada criterio vale el porcentaje de «Sí» de sus indicadores, ponderado por su peso. Con cuenta gratuita, Beetic la calcula sola.

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