Saltar al contenido
Lista de cotejo · gratis en PDF

Lista de cotejo de Matemáticas de 1.º de ESO en Madrid

12 indicadores concretos para marcar «Sí» o «No» al revisar la tarea, agrupados bajo los criterios de evaluación literales del currículo. Se descarga en PDF dejando tu correo, sin crear cuenta.

Descargar la lista de cotejo

Lista de cotejo de Matemáticas de 1.º de ESO

Currículo de Madrid · BOCM-20220726-2

Descargar en PDF

Indicadores de la lista de cotejo

Cada bloque empieza por un criterio de evaluación con su código y su redacción literal del currículo, que puedes contrastar con el boletín. Debajo, los indicadores que lo bajan a lo que se observa en el aula, redactados por BeeAI a partir de ese criterio. Se marca: Sí · No.

  1. Criterio 1.1peso 16 %

    Interpretar enunciados de problemas matemáticos sencillos organizando los datos dados, estableciendo las relaciones básicas y directas entre ellos y analizando las preguntas formuladas.

    • Escribe por separado los datos numéricos conocidos y la incógnita del problema
    • Subraya las palabras clave del texto que indican la operación necesaria
  2. Criterio 2.1peso 16 %

    Conocer y aplicar las herramientas básicas para la comprobación de la corrección matemática de las soluciones obtenidas en la resolución de un problema.

    • Sustituye el valor obtenido en las condiciones iniciales para verificar la igualdad
    • Indica si la solución obtenida tiene sentido físico según el contexto planteado
  3. Criterio 3.1peso 16 %

    Formular y comprobar conjeturas sencillas de forma guiada analizando patrones, propiedades y relaciones.

    • Enuncia una regla general a partir de tres casos numéricos observados
    • Comprueba su hipótesis numérica calculando el siguiente término de la serie
  4. Criterio 5.1peso 16 %

    Comenzar a realizar conexiones sencillas entre diferentes procesos matemáticos aplicando conocimientos y experiencias previas.

    • Aplica una propiedad aritmética previa para agilizar el cálculo en el ejercicio
    • Resuelve una situación geométrica usando operaciones aritméticas ya conocidas
  5. Criterio 7.1peso 16 %

    Elaborar representaciones matemáticas sencillas que ayuden en la búsqueda de estrategias de resolución de una situación problematizada.

    • Dibuja un diagrama o esquema visual para organizar los datos planteados
    • Traslada las cantidades del enunciado a una recta numérica o tabla organizativa
  6. Criterio 8.1peso 20 %

    Comunicar la información utilizando el lenguaje matemático apropiado, oralmente y por escrito, al describir, explicar y justificar razonamientos, procedimientos y conclusiones.

    • Escribe la respuesta final indicando las unidades de medida correspondientes
    • Detalla por escrito cada paso del cálculo sin omitir operaciones intermedias

Cómo se usa esta lista de cotejo

01

Imprime una por alumno o por grupo

La hoja trae el nombre, la fecha y la tarea arriba, y una casilla de «Sí» y otra de «No» por indicador.

02

Marca mientras revisas

Cada indicador pide algo que se ve o no se ve en el trabajo. No hay grados intermedios: si dudas entre sí y no, es que falta.

03

La nota sale del porcentaje de «Sí»

Cada criterio vale el porcentaje de «Sí» de sus indicadores, ponderado por su peso. Con cuenta gratuita, Beetic la calcula sola.

¿Otra materia u otro curso? Mira todas las listas de cotejo. ¿No sabes si te conviene más una rúbrica? Cuándo usar cada instrumento.

Tu próxima clase empieza con tus materiales

Crea tu clase, organiza tus apuntes y prepara la primera sesión con BeeAI. Tú revisas las propuestas y decides cómo llevarlas al aula.

Plan Docente gratis para siempre si te registras durante el lanzamiento. Sin tarjeta, con 300 créditos de IA al mes. Ver condiciones