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La hoja trae el nombre, la fecha y la tarea arriba, y una casilla de «Sí» y otra de «No» por indicador.
Lista de cotejo · gratis en PDF
Lista de cotejo de Matemáticas de 2.º de ESO en Madrid
12 indicadores concretos para marcar «Sí» o «No» al revisar la tarea, agrupados bajo los criterios de evaluación literales del currículo. Se descarga en PDF dejando tu correo, sin crear cuenta.
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Lista de cotejo de Matemáticas de 2.º de ESO
Currículo de Madrid · BOCM-20220726-2
Indicadores de la lista de cotejo
Cada bloque empieza por un criterio de evaluación con su código y su redacción literal del currículo, que puedes contrastar con el boletín. Debajo, los indicadores que lo bajan a lo que se observa en el aula, redactados por BeeAI a partir de ese criterio. Se marca: Sí · No.
- Criterio 1.1peso 16 %
Interpretar y analizar detenidamente enunciados de problemas matemáticos de diversa índole organizando lo datos dados, estableciendo las relaciones entre ellos y comprendiendo las preguntas formuladas.
- Anota los datos conocidos y la incógnita que pide calcular el enunciado
- Distingue en el enunciado los datos relevantes de aquellos que no aportan información
- Criterio 2.1peso 16 %
Analizar y comprobar la corrección matemática de las soluciones de un problema en el contexto del mismo.
- Verifica que el valor obtenido cumple todas las operaciones del enunciado
- Descarta soluciones matemáticas que resultan imposibles segón el contexto físico planteado
- Criterio 3.1peso 16 %
Formular y comprobar conjeturas sencillas de forma guiada analizando patrones, propiedades y relaciones.
- Enuncia una regla general tras observar los tres primeros términos de una serie
- Prueba con un caso numérico nuevo para confirmar si su hipótesis se cumple
- Criterio 4.1peso 16 %
Reconocer patrones, organizar datos y descomponer un problema en partes más simples facilitando su interpretación computacional.
- Divide la resolución del problema en al menos dos pasos intermedios ordenados
- Ordena los valores numéricos en una tabla para detectar regularidades de cálculo
- Criterio 5.1peso 16 %
Continuar y consolidar el establecimiento de conexiones entre diferentes procesos matemáticos aplicando conocimientos y experiencias previas.
- Resuelve una situación empleando técnicas numéricas aprendidas en temas o cursos previos
- Representa mediante un dibujo geométrico las relaciones numéricas descritas en el cálculo
- Criterio 6.1peso 20 %
Identificar conexiones coherentes entre las matemáticas y otras materias resolviendo problemas contextualizados sencillos.
- Aplica operaciones aritméticas sobre magnitudes medidas procedentes de fenómenos científicos o cotidianos
- Añade la unidad de medida correspondiente a la magnitud que da respuesta final
Cómo se usa esta lista de cotejo
Marca mientras revisas
Cada indicador pide algo que se ve o no se ve en el trabajo. No hay grados intermedios: si dudas entre sí y no, es que falta.
La nota sale del porcentaje de «Sí»
Cada criterio vale el porcentaje de «Sí» de sus indicadores, ponderado por su peso. Con cuenta gratuita, Beetic la calcula sola.
La misma materia y curso, con otro instrumento
¿Otra materia u otro curso? Mira todas las listas de cotejo. ¿No sabes si te conviene más una rúbrica? Cuándo usar cada instrumento.
Tu próxima clase empieza con tus materiales
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