Rúbrica de Educación Física de 4.º de Primaria

Criterios de evaluación que incluye

Redacción literal del currículo oficial, con su código. Puedes contrastarla con el boletín: es lo que separa esta rúbrica de una hecha con un chat.

1.1

Reconocer la actividad física como alternativa de ocio saludable, conociendo los efectos beneficiosos a nivel físicoy mental que posee adoptar un estilo devida activo, con disposición positiva hacia la práctica física y hacía el esfuerzo.

2.1

Emplear los componentes cualitativos y cuantitativos de la motricidad de manera eficiente y creativa en distintos contextos, adquiriendo un progresivo control y dominio corporal sobre ellos, identificando capacidades físicas básicas.

3.1

Encadenar diferentes acciones motrices de oposición, haciendo frente a lasconductas motrices del oponente, y respetando las reglas y a los participantes.

4.1

Encadenar acciones para dar respuesta a las demandas de las situaciones de cooperación, seleccionando y combinando las habilidades motrices básicas con compromiso y solidaridad hacia el grupo.

5.1

Encadenar acciones para dar respuesta a las situaciones de oposición-colaboración, interiorizando las reglas de acción demandadas y comprendiendo las propias emociones y lasde los otros.

6.1

Realizar acciones motrices decodificando información y adaptando su motricidad a la incertidumbre de las actividades en el medio natural y urbano próximo al centro escolar.

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